Category Archives: Առաջին կիսամյակի ամփոփում 20-21

Օրվա ամփոփում 12․01․21

Այսօր մաթեմատիկայի ջոկատում մենք Տավուշի բառբառով գրել ենք օրհնանքներ և անեծքներ։Մենք նաև տրամաբանական խնդիրներ էինք լուծում և նույն թեմայով գրում քո խնդիրը։Դպրոցում առավոտյան արեցինք ընդանուր պարապունք և երգեցինք մեր ավետիսները։

Օրվա նյութերը

Ազգագրության փառատոն 2021

Տրամաբանական խնդիրներ

Отчёт Русского язика (1-ое полугодие)

Сентябарь

Лада

Русский 22.09.20

Октябарь

Перевод 1,

Перевод 2

Мальчик

Антон

Мальчик огонёк

Дополнительная проверочная работа

Ноябарь

Лебиди

Синие листя

Школа будущего

Русский 17.10.20

Дектябарь

Слон

Русский 08.12.20

Русский 15.12.20

Մայրենի լեզվի՝ առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Ի՞նչ գրքեր ես կարդացել առաջին ուսումնական շրջանում, ո՞րն է քո կարդացած ամենահետաքրքիր գիրքը, ինչո՞ւ։

Ես կարդացել եմ <<Հարրի Փոթերը >> գրքի առաջին մասը <<Փիլիսսոփայական քարը>>։ Այն  շա՜ատ հետաքրքիր  է։ Իսկ հիմա ես կարդում եմ մաս 2-ը <<Գաղտնիքների սենյակը>>։

Ի՞նչ բանաստեղծություններ ես սովորել առաջին ուսումնական շրջանում, թվարկիր՝ կցելով տեսանյութերի կամ ռադիոնյութերի հղումները։

Գետակը

Ծառեր թփեր

Ճանապարհ-

 Հայաստան ասելիս

Ձկնիկն առվին խուտուտ տվեց

Իմ պապը

Շարական

Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի լեզվից քանի՞ նյութ ես հրապարակել բլոգում։

Ես տեղադրել եմ 42 նյութ մայրենիից։

Ո՞րն է ամենահետաքրքիր նախագիծը, որ կատարել ես մայրենի լեզվից:

Ինձ հետաքրքրում է Կոմիտասյան նախագիծը։

Լեզվաբանական ամսագրում քո նյութերից կա՞ն։ Ամսագրի ո՞ր համարն ես կարդացել, ո՞ր նյութն է քեզ շատ դուր եկել:

Ոչ, ես Լեզվաբանական ամսագրում նյութ չունեմ։Ինձ դուր է եկել Արսինե Կարապետյանի տրմաբանական  հարցերը։

Ո՞ր ամիսների ֆլեշմոբներին ես մասնակցել։

Ես մասնակցել եմ Մայրենիի բոլոր ֆլեշմոբներին։

Մայրենիի դասընթացի տարբեր գործունեություններից՝ ընթերցանություն, լեզվական աշխատանք, բանաստեղծությունների ուսուցում․․․․, ամենից շատ ո՞րն է քեզ համար օգտակար ու հետաքրքիր եղել, ինչո՞ւ։

Ինձ միշտ դուր է եկել ընթերցանությունը, սակայն կան դեպքեր որ գրավոր աշխատանքն ավելի հետաքրքիր է եղել։

Մայրենիի առաջադրանքները կատարելիս տան անդամներից քեզ ո՞վ է օգնում և ի՞նչ հարցում։

Տանը մայրիկը, իսկ երբ հայրիկը տանն է հայրիկը։ Ես մայրիկին շա՜տ հարցեր  եմ տալիս և նա ինձ օգնում է։ Հայրիկը օգնում է շարադրության  ժամանակ, բայց նա հազվադեպ է տանը լինում և ես շատ շարադրություներ ինքնուրույն եմ գրել։

Մայրենիի դասընթացի աշխատանքներից ո՞րն ես ավելի սիրով ու հեշտությամբ կատարում, ո՞ր աշխատանքները կատարելիս ես դժվարանում կամ քեզ համար հետաքրքիր չեն:

Ինչպես ասացի ես սիրում եմ կարդալ  նաև ես շատ սիրում եմ դասարանական աշխատանքներ։ Ես ոչ մի  դժվարություններ չունեմ ։ Մեր մայրենի լեզվի աշխատնաքները շատ հետաքրքիր են