Եվրասիա մայրցամաքն իր մեջ է ներառում երկու աշխարհամաս. Եվրոպա և Ասիա:
Ասիայում են ապրում ամենագեղեցիկ թռչունը` սիրամարգը , և հնդկական փիղը:
Այս մայրցամաքում կա 84 պետություն, որոնց թվում ամենափոքր պետությունը` Վատիկանը, և ամենամեծ պետությունը` Ռուսաստանի Դաշնությունը:
Այստեղ են գտնվում աշխարհի ամենաբարձր գագաթը` Ջոմոլունգմա, և ամենախոր լիճը` Բայկալը:
Է-Ե
Բառասկզբում լսվող է-ն գրվում է է տառով, օրինակ` էջ, էակ, էկրան, էություն, էներգիա
Բառամիջում գրվում է է, եթե դրանով սկսվող արմատ կա, օրինակ` լայնէկրան, էլեկտրաէներգիա, մանրէ, ելևէջ…
Մնացած դեպքերում լսվող է-ն գրվում է ե տառով, օրինակ` վերելք, ոսկե, տասներկու, մեխակ…
Պետք է հիշել
Բառասկզբում լսվում է է, բայց գրվում է ե հետևյալ բառերում եմ, ես, ենք, եք, են:
Հիշել հետևյալ բառերի ուղղագրությունը՝ գոմեշ, առէջ, վայրէջք, մանրէ, ելևէջ:
Որևէ, ինչևէ, երբևէ, բայց` որևիցե, ինչևիցե, երբևիցե,
1.Լրացրեք Ե կամ Է:
Լայնէկրան, հնէաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, մանրե, էջանշան, որևիցե, գոմեշ, վերելակ, մեջք, բազմերանգ, երբևիցե, որևե, էջ, ամենաէժան, չեինք, էկրան, էջմիածին, չեմ, էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, հրեշ, նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ:
2.Մարդկանց անուններ գրիր, որոնք սկսվում են Ե-ով և Է-ով:
Էլեն,Եփրեմ, Ելենա,էրիկ,Էլա….
Առաջադրանք 1-ից ընտրիր 10 բառ և կազմիր բառակապակցություններ:
Էկրան, վայրէջք, էջանշան, մեխակ, նրբերշիկ, հրեշ, եգիպտացորեն, վերելակ, էջ, էներգիա, մեջք։
Լայն էկրան
թեև վայրէջք
նկարազարդ էջանշան
անուշաբույր մեխակ
մառանի նրբերշիկ
փոքր հրեշ
քաղցր եգիպտացորեն
փչացած վերելակ
հաստ էջ
անսպառ էներգիա
ուղիղ մեջք
Նախադասությունները դարձրեք հարցական, ժխտական։
I like to play.
Do I like to play?
I do not like to play.
She works at school.
Does she work at school?
She does not work at school.
They write letters..
Do they write letters?
They do not write letters.
He loves his family very much.
Does he love his family very much?
He does not love his family very much.
You dance well.
Do you dance well?
You don’t dance well.
Здравствуйте! Меня зовут Антон. Моя фамилия Никитин. Я школьник. А это моя семья. Моя мама – Ирина Александровна Никитина. Мой папа – Юрий Николаевич Никитин. Моя мама врач. А мой папа экономист.
Вот наше фото. Тут моя семья: мама и папа, бабушка и дедушка. А это мой брат Александр Никитин, можно Саша. Он программист.
А это наш город. Вот наш проспект, наша консерватория и наше метро. Это наш центр. Справа наша почта. А вот наша поликлиника и наш банк. А слева мой университет. Тут наша библиотека. Прямо наш стадион и наш клуб.
1) Как его зовут?
Его зовут Антон.
2) Как его фамилия?
Никитин.
3) Кто он?
Он школник.
4) Чья это семья?
Это семья Антона.
5) Чья это мама?
Это мама Антона.
6) Кто врач?
Мама Антона.
7) Чей это папа?
Это папа Антона.
8) Кто экономист?
Папа Антона.
9) Чьё это фото?
Это семейное фото Антона.
10) Чей это брат?
Это брат Антона.
11) Кто программист?
Брат Антона
12) Чей это город?
Это Город Антона.
13) Где их почта?
Справа их почта
14) Где их стадион?
Прямо их стадион.
15) Чей это университет?
Это университет Антона.
1. Օգտվելով բազմապատկման զուգորդական հատկությունից հաշվիր:
(49 x6) x4=(4×6)x49=24×49=836
(12×20)x4=(20×4)x12=80×12=960
20x(10×30)=10x(30×20)=10×600=6000
2. Օգտվելով գումարման զուգորդական հատկությունից հաշվիր:
22+(120+88)=88+(22+120)=88+142=240
125+(62+78)=78+(125+62)=78+187=285
67+(410+200)=200+(67+410)=200+477=677
3. Հաշվիր` օգտվելով գումարման տեղափոխական հատկությունից:
300+600+1200=1200+300+600=2100
6480+320+200=200+6480+320=7000
4. Հաշվիր` օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից:
10x120x30=30x10x120=72000
50x30x20=20x50x30=.3000
5. Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե նրա կողմերից մեկը 30մմ է, իսկ մյուսը 10մմ-ով մեծ է այդ կողմից:
2×10=20
2×30=60
20+60=80
Պատ․՝ 80մմ
6. Հաշվիր քառակուսու մակերեսը, եթե կողմը 15 սմ է:
15×15=750
7. Կատարիր գործողությունները:
1500:300+40×5-10=500+200-10=700-10=690
42x(23×10)=10x(42×23)=10×966=9660
10x(20×40)=40x(20×10)=40×200=8000
56x(10×20)=20x(10×56)=20×560=11200
18x(6×10)=6x(10×18)=6x 180=1080
21x(4×22)=4x(22×21)=4×462=1848
2. Կատարիր բազմապատկումը: Համեմատիր ստացված թվերը:
4x(45×1) = 45x(4×1)
10(4×20) = 4x(10×20)
3x(12×1) = 1x(12×3)
3.
Ա) 10մմ
Բ) 5մմ
Գ) 30մմ
Հարցեր և առաջադրանքներ
Ջիմ, Էմի, Լուի Դևի, Հաննա Վինտեր, Էռբեստ Հասկին, Միսիս Բիննի և տնօրեն։
ա) մինչ դպրոց գնալը,
Մինչև դպրոց գնալը նա չէր ուղում գնալ դօրոց նա մտածում է , որ դպրոցում մնալը ձանձրալի է և դժվար։
բ) հետո:
Ջիմը մտածում էր ,որ ծամոնի խաղը դա հավես է և դրա համար էլ նրան դուր եկավ դպրոցը
Օր առաջին
Ես ծանոթացա երեխաների հետ որից երկուսը ծամոն էին ծամում նրանք ինձ միանքամից դուր եկան և հետո էռնըստ Հասկինը ինձ բակում տարբեր ծիծաղելի կատակներ սովորեցրեց։ Ընթրիքին Ես հայրիկից հինգ ցենտ ուզեցի ծամոնի համար։
Օր երկրորդ
Ես այսօր Էմիի հետ գնացի Ռայլի կրպակի մոտ և Անանուխի համով մի տուփ ծամոն գնեցի և դասի ժամին ծամեցի։
Օր երրորդ
Այսօր մեզ Միսիս Բիննին տարավ խաղահրապարակ որպեզի մենք այսօր ուրախաննանք և պարզվում է թեկուզ թե նա տատիկ է նա բարի է։
Օր չորրորդ
Այսօր իմ ծնուննդն է և Միսիս Բիննին Մեզ բոլորին թույլ տվեց իմ տարեդարձը նշել դասարանի հետ և մենք գնացինք մանկական սրճարան խաղացինք օր ու գիշեր
4․ Լրացրու բաց թողած տառերը՝
Քամին դադարեց: Ծաղիկները դանդաղ արթնացան գիշերային քնից
ու նազանքով բացեցին նուրբ թերթիկները: Եկավ առավոտյան
ցողիկը ու հանգստանալու տեղ խնդրեց ծաղիկներից: Ժպտացին
ծաղիկները և հյուրընկալեցին ցողիկին: Երբ հուրհրաց արևը,
փայլփլեց ցողիկը ու ձգվեց դեպի արևը: Արևի շողերը համբուրեցին
ցողիկին ու թռցրին վերև:
Դպրոցում ինձ դուր է գալիս շփվել իմ մտերիմ ընկերների հետ , ընդմիջումներին խաղալ և հանգստանալ։ Նաև ինձ դուր է գաիս դասարանական աշխատանքները որը վերաբերվում է անգլերենինի կամ Մաթեմատիկային։
Իրան, Վրաստան, Թուրքիա, Ադրբեջան
Կոտայք, Արագածոտն,Գեղարքունիք, Արարատ,Արմավիր։
Կոտայքի մարզում Գառնի գյուղում Ազատ գետի աջ ափին։
Արմավիրի Մարզում Արմավիր գյուղում։
Սյունիքի մարզի Տաթև գյուղի հարավում՝ Որոտան գետի վտակի ձորի աջափնյա եզերքին։
Այն գտնվում է Գեղարքունիքի մազում։
Սկիզբ է առնում Սևանա լճից, հոսում հարավարևմտյան ընդհանուր ուղղությամբ, անցնում Գեղարքունիքի, Կոտայքի մարզերով, Երևան քաղաքով, Արարատի մարզով ու թափվում Արաքսը։
1.Հաշվիր՝ օգտվելով գումարման զուգորդական հատկությունից:
526 + 474 + 961 + 139=961+526+139+474=2100
841 + 59 + 651=59+651+841=1551
120+800+200+40=200+120+40+800=1160
415+392+8=8+415+392=815
2.Համեմատիր.
8 մ 25 սմ > 5 մ 7 դմ
8 տ 40 կգ > 8 տ 400 գ
3. Աստղանիշերը փոխարինիր այնպիսի թվանշաններով, որ ստացված թվերը դասավորված լինեն աճման կարգով.
5648, 5675, 5690
415878, 415972, 415894
4.Գտիր այն թվերը, որոնց տարբերությունը 21 է, իսկ գումարը՝ 4483:
50-29=21
100-79=21
40-19=21
30-9=21․․․․․․․
Նարե Մաթևոսյանի բլոգ 