Զով գիշեր

Խաղաղ գիշեր է,

Գեղեցիիկ ու զով,

Աշխարհը կը նիրհե

Անուշ երազով։

Ան ինչպե՜ս սիրուն

Մեղմ կը նայի վար

Հանդարդ աստղերուն

Աչուկները վառ։

Ինչպե՜ս անվրդով

Խոր է երկինքը,

Կը սահի ժպիտով

Լուսնին մահիկը։

Խաղաղ գիշեր է,

Գեղեցիիկ ու զով,

Աշխարհը կը նիրհե

Անուշ երազով։

<< Անծանոթ բառեր>>

Նիրհել- ննջելլ, քնել

Վար- ներքև

Անվրդով- խաղաղ

Մահիկ- լուսնի կեռ հատվածը, նրա մանգաղաձև կեսը

<<Ավելացում>>

Կեռ- ոչ-ուղղագիծ՝ գլուխը կամ ծայրը ծռած, կորաձև, ծայրը բոլորակաձև, կոր, ծուռ

Մանգաղաձև- մանգաղի ձև ունեցող, մանգաղի նման

Сказка про жадность

Жил-был мальчик Саша Лужайкин. Саша был мальчишкой неплохим, но жадным. Он никогда не делился с друзьями вкусняшками, не давал играть своими игрушками.
— Вот ещё придумали – угощать кого-то! – злился про себя Саша. – И зачем это нужно? Угощают друг друга, улыбаются при этом, хохочут. Что за радость? Куда приятнее: сам взял – сам съел. Достанется себе больше.
Но вот однажды случилось нечто невероятное. Мама и папа ушли на концерт. Бабушка села в кресло и начала вязать, но быстро задремала. А в это время пошел сильный дождь. И вдруг Саша увидел за окном какое-то маленькое странное существо, мокнущее от дождя. В Саше проснулось любопытство, он открыл окно. Существо оказалось в комнате мальчика.
— Ты кто? – спросил Саша.
— Я – Веселинка, а ты кто?
— А я Саша.
— А у тебя есть друг? – поинтересовалась гостья.
— Нет, — сказал Саша. — Все говорят, что я жадный, и поэтому у меня нет друга.
— Никакой ты не жадный, — сказала Веселинка. – Такой славный мальчик не может быть жадиной. Я знаю, что жадные – это волк, лиса. Они никогда не поделятся ни с кем своей добычей.
Саша задумался.
С Веселинкой ему было интересно. Она была светлая и весёлая. Она могла стать хорошим другом.
С вечера Саша положил в карман своих брюк горсть конфет. Он решил завтра угостить ребят. Не век же ему быть жадным!
Угощение было принято с радостью. Дети поблагодарили Сашу, и только один мальчик, Дима Копейкин, спросил:
— Что это с тобой случилось такое? Почему ты вдруг стал таким щедрым?
— Во-первых, у меня появился друг. А во-вторых, мне надоело быть жадным.
Дима сказал:
— Мы хотим познакомиться с твоим новым другом.
Вечером шумная компания оказалась в гостях у Саши. Веселинка всем понравилась, ведь у неё был добрый, весёлый нрав.
— Она тебя ещё многому хорошему научит! — воскликнули ребята. – Потому что она смотрит на мир с доброй, солнечной стороны!

Проект: «Волшебный мир сказок»

download

Вид проекта: групповой, художественно-эстетический, познавательно – игровой, творческий.

Участники проекта: учащиеся 2-5 классов,родители.

Сказки – самая древняя форма устного народного творчества. А сейчас,- чтение художественных литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры на компьютерах, планшетах и телефонах. Актуальность состоит в том, что данный проект сочетает в себе средства и способы развития творческих способностей и коммуникативных навыков детей.

Цель проекта: приобщение детей к традиционному народному фольклору. Известно, что в устном народном творчестве, как нигде больше сохранились особенные черты  характера данного, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, храбрости, трудолюбии, верности. Все это мы можем увидеть в сказках. Именно сказки являются материалом для обучения детей  развитию речи.

Задачи:
— формировать умение внимательно слушать или смотреть сказку;
— развивать речевые навыки детей и коммуникативные способности, учить согласовывать речь с движением;
— привлекать детей к участию в драматизации отдельных ее отрывков, учить узнавать и называть героев;
— совместно с родителями представлять ролевые игры,созд

My room

Hi my name is Nare and this is my room. My room is white and very sunny. There are a wardrobe, a bed, a mirror, a desk, a chair and many toy boxes in my room. I do my homework on my desk, so I always have got many books on my desk. I like to play in my room in the evenings. I have got many boxes with toys, dolls and legos behind my bed. I keep my clothes, dresses and bags in my wardrobe.

Իմ երազանքների երկիրը քաղաքը

Ես երազում եմ այնպիսի երկիր,որը բաժանված է երկու մասի մեկը քիմյայի իսկ մյուսը նկարչություն։ Այնտեղ կարող ես այնպիսի նյութ պատրաստել , որ երբ դա խմես կթռչես օդում։Իսկ նկարչական քաղաքում կարողես մի մարդու պրոֆեսիանալ նկարես և այդ նկարը կդառնա կախարդակն նկարից դուս կգա նկարած մարդը և ում , որ նկարել են ունենում է նկարած, բայց շարժվող զուգ եղբայր կամ քույր։

Լավ նվեր, պատվերով դիմանկար, նկարը ...

Ինեսա Արղության💕

Արսինե Կարապետյան

Տիգրան Բարսեղյան

Մարկ Ավագյան

Անդրանիկ Պողոսյան

Մերի Գրիգորյան💕

Արեն Մաթևոսյան

Սելինա Արսենյան

Ալիսա Հովհաննիսյան

Խորեն Սարգսյան

Տիգրան Խաչատրյան

Սիլվի Պետրոսյան

Նարե Մաթևոսյան

Մարիա Վաթյան

Մարիա Նահապետյան

Մարիա Մարկոսյան

Միշել Սահակյան💕

Դավիթ Հովհաննիսյան

Նարե Կարապետյան💕

Մարիաննա Խաչատրյան💕

Միքայել Քոչինյան

Մարկ Հարությունյան

Արտավազդ Չոբանյան

Լիա Հովհաննիսյան

Բագրատ Սարգսյան

Գարիկ Հակոբյան 

Դեյզիի ճանապարհորդությունը դեպի Ավստրալիա

Կար֊չկար, աշխարհում մի թույլ փիղ կար։ Անունն էլ՝ Դեյզի։ Ամեն օր, ճաշից հետո, եթե միայն անձրեւ չէր գալիս, նա հարմարվում էր վիթխարի կաղնու տակ, որ մի քիչ ննջի։

Ու երազում տեսնում էր, որ իբր պառկած է մի մեծ, շատ մեծ ու փափլիկ փետուրե անկողնում։

— Շատ կուզենայի իսկական փետուրե անկողին ունենալ,— մի անգամ ասաց նա ծիծեռնակներին, որոնք նստած էին կաղնու ճյուղերին։— Մի լավ կքնեի, հետո էլ վեր կկենայի ու կմեկնեի Ավստրալիա՝ տատիկիս մոտ։

— Դու շատ ծույլ ես, Դեյզի,— ասացին ծիծեռնակները։ —Ավելի լավ է՝ մի քիչ էլ քնիր։

— Իսկ եթե խլուրդը իմ այգում թունել փորեր մինչեւ Ավստրալիա՞… Ինչ լավ բան կլիներ,— շարունակեց երազել Դեյզին։

Եվ Էրնեստը (այդպես էր խլուրդի անունը) խնդրեց, որ թունել փորի։

— Ինչ հիմա՜րն ես, Դեյզի,— ասաց Էրնեստը (նա խելացի խլուրդ էր)։— Չէ՞ որ Ավստրալիան գտնվում է երկրագնդի հակառակ կողմում։ Մինչեւ այնտեղ փորելը անհնարին բան է։ Շատ հեռու է։ Ավելի լավ է՝ ցատկես։

— Ցատկե՞մ,— զարմացավ Դեյզին։

— Իհարկե,— ասաց Էրնեստը։— Եթե դու շատ բարձր ցատկես ու տասներկու ժամ շարունակ ցած չիջնես, այդ ընթացքում Երկիրը կես պտույտ կկատարի եւ Ավստրալիան ինքը կգա ճիշտ քո տակ։ Դու այդ պահին վայրէջք կկատարես ու կգնաս տատիկիդ հյուր։

— Չէ,— ասաց Դեյզին։— Ա Յ Դ Ք Ա Ն բարձր ցատկել չեմ կարողանա։ Եթե նույնիսկ մորեխը ինձ ցատկել սովորեցնի։

— Ուրեմն, կնճիթդ մտցրու գետնի մեջ ու փչիր,— ասաց Էրնեստը։— Գուցե այդ դեպքում հրթիռի պես կկարողանաս թռչել։

— Ուժեղ փչել չեմ կարողանում,— ասաց Դեյզին։— Այ, եթե իսկապես հրթիռ ունենայի… Հոպ՝ արդեն երկնքում ես, հոպ՝ նորից գետնի վրա, բայց արդեն Ավստրալիայում։ Այդ ձեւով գուցե կհամաձայնեի։

— Ի՜նչ ես ասում,— զարմացավ Էրնեստը։— Այդ ո՞վ փղին հրթիռ կնստեցնի։ Ավելի լավ է՝ ինքդ փորձիր թռչել հրթիռի պես։ Եվ գիտեմ, թե ինչպես պետք է սովորես ուժեղ փչել։ Դրա համար հարկավոր է մի տակառ թշշան հանքային ջուր խմել։ Եթե խմես, քո ներսում այնպիսի թըշ֊շշշ֊շոց կսկսվի, այնպիսի բըլդ֊բբբլդոց, այնպիսի սսսսվոց, ինչպես լինում է իսկական հրթիռի մեջ։

— Այդ մեկը կարող եմ,— ասաց Դեյզին։

Եվ նա մի տակառ թշշան հանքային ջուր խմեց։ Եվ տեղնուտեղը նրա ներսում այնպիսի թըշ֊շշշ֊շոց սկսվեց, այնպիսի բըլդ֊բբբլդոց, այնպիսի սսսսվոց, որ նա անմիջապես կնճիթը մտցրեց գետնի մեջ, ամուր բռնեց հովանոցն ու սուրաց դեպի երկինք, հասավ գրեթե լուսնին։ Հետո հովանոցը բացեց ու սկսեց փափուկ վայրէջքը։

Եվ մինչ նա ցած էր իջնում, Երկիրը շարունակում էր պտտվել, ուստի եւ Դեյզին վայրէջք կատարեց Ավստրալիայում։

Այստեղ նրան չտեսնված ջերմությամբ դիմավորեցին։

— Ինչ խելացի փիղ է,— ասում էին բոլորը։— Հիանալի միջոց է գտել տոմսակի դրամը խնայելու համար։ Դու արժանի ես պարգեւի։ Ի՞նչ կուզենայիր։

— Օհ, խնդրում եմ, եթե կարելի է, փետուրե անկողին,— ասաց Դեյզին։— Մի քիչ պառկեմ֊քնեմ, հետո միայն կգնամ տատիկին հյուր։

Ու, վերջապես, Դեյզին ստացավ իր երազած փետուրե անկողինը։

— Տեսեք,— ասաց նա ավստրալիացի ծիծեռնակներին։— Ես հիմա իսկական փետուրե անկողին ունեմ։

— Մեծ բան է,— ասացին ծիծեռնակները։— Մենք էլ ունենք։— Եվ գլուխները թաքցնելով իրենց փափլիկ փետուրների մեջ, քնեցին։

Աղբյուրը՝ Գրապահարան կայքից:

Դոնալթ Բիսեթ